本讲不是冷冰冰的入学测，而是七升八暑期的稳启动课：先把一般现在时的基本盘彻底夯实，再把所有内容最终汇成一个真实产出任务 《我的日常一天》。
be 句
实义动词句
do / does
there be
低压复习 + 家族归类，先让学生重新找回“句子结构感”。
把“动作 / 状态 / 习惯 / 真理 / 日程”拉成一张可迁移的概念图。
锁定 am / is / are，解决状态句最核心的桥梁选择。
am / is / are
把状态句的否定、提问和简答做成课堂自动化反应。
攻克三单变化，这是本讲最核心、最容易失分的中考考点。
建立“照妖镜法则”：doesn't 一出现，后面动词必须回原形。
doesn't
完成从陈述句到提问句的变式迁移，服务听力、阅读和改错题。
用《我的日常一天》把语法知识真正转成可说、可写的表达能力。
背诵讲义负责课后固化，承接课堂结构与高频例句输入。
按题型检测：三单、原形、there be、句型转换与综合迁移是否真正掌握。
P1-P2 建立总图景，P3-P7 逐项练结构，P8 完成微写作输出，最后用讲义 + 试炼 做“课上形成规则、课后形成记忆、测试形成反馈”的闭环。