am / is / are 讲「是什么、在哪里、怎么样」。doesn't、疑问句里的 Does 一出场,后面的动词必须打回原形。多写一个 s 就是画蛇添足。如果今天的学习真的学懂了,你应该不仅能做题,更应该能用一般现在时稳定输出一个小日常。请在进入讲义和试炼前,先尝试完成下面的 4 句口头框架。
I usually get up at ...I go to school ... / My school starts at ...My father / mother ... every day.I don't ... on school days.课堂上,P1-P7 解决的是“句子骨架”;真正顶级的掌握,是把骨架拼成一个有生活味的小段落。下一步建议:先读讲义里的高频句,再用终极试炼检查你是否真的能在 do / does、三单和日常表达中稳定不翻车。
成都中考里与本讲最直接相关的信号,常出现在 How often、every day、usually、职业问答和习惯性表达中。你若能在本讲做到“看见频率词就想到一般现在时,看见 Does 就自动还原动词”,后面的时态辨析会轻松很多。
提示:课堂节奏建议按 P1→P7 完成互动,再发讲义与纸质作业,形成「学—练—测」闭环。