Lesson 10 · Mini Reading
返回目录 上一节 下一节
书本与绿叶阅读氛围插画,无英文文字

语篇微读

定位信息 · 推断时态 · 联系上下文

短文

Green Steps at Maple Middle School

句旁 ▶ 分句朗读并滚到该句;全文朗读前先停止上一段音频。

词汇提示

  • compost box — 堆肥箱:把厨余变成松散肥料的容器。
  • booth — 小摊位:集市或活动里临时搭的售卖点。
  • exhausting — 令人筋疲力尽的(形容事,不是人懒惰)。
  • paper-cutting — 剪纸:中国传统手工艺之一。
  • solar lights — 太阳能灯:白天蓄电、夜晚照明。
  • organise — 组织(活动);美式拼写常为 organize。
阅读策略 · 课堂步骤
  1. 先快速浏览题干与选项,再带问题回文定位。
  2. 在文中圈出 since / for / already / yet / ever 与具体过去时间(如 last October),对照 L10-08观察点判断体义。
  3. 推断题必须找到证据词或证据句,避免凭印象选干扰项。

课堂「双通道」步骤(线下可两人组互换朗读与做题):

理解题(7 题)

题型含单项选择、正误判断与简答。提交后显示得分与中文一句解析。