复习：一般过去时（Simple Past）

具体时间 → 过去式 · 为现在完成时做准备

Warm-up: Simple Past · time markers

时间标志 · 规则快闪

每句只有一个最合理的时间状语；请选择后点击「检查答案」。

Work in pairs. Say one true sentence about your summer using simple past.

两人一组，各用一般过去时说一句真实经历，并指出句中的时间状语。下面三组只是可能的情境，你可照图说，也可自由改编。

场景 A · 社区 / 公益

脚手架（中文）：谁？和谁一起？上周日还是昨天？具体做了什么（捡瓶子、扫地、发传单……）？

I helped … | We picked up … | I recycled … + 时间状语

发挥空间：地点可换小区、校门口；人物可写 I / We / My friends and I。

场景 B · 家庭出行

脚手架（中文）：去了哪里？和父母还是亲戚？上个月还是七月？感觉累还是开心？

My family and I visited … | We took a trip … | I packed … + 时间状语

发挥空间：可写高铁、自驾、回老家。

场景 C · 校园 / 兴趣

脚手架（中文）：哪项运动？和谁？昨天下午还是上周三放学后？心情可选说。

I played … with … | We practiced … | I joined … + 时间状语

发挥空间：运动可换羽毛球、跑步、游泳；地点可换体育馆。

教师示范（可板书）

一般过去时把「动作发生在何时」交代清楚，读者知道那是过去的点。中考阅读与单选中，常与「影响现在、持续到现在」的语境对比考查。下一页我们将学习：过去的事如何说到「现在」——也就是现在完成时的观察角度迁移。